金华职业技术学院怎么样,招生简章,报考指南

成立于1994年，隶属于浙江省教育厅的学生有2-3万人，没有院士人数的信息。没有重点学科、学校类型、综合博士点数量、信息硕士项目数量、信息基金等信息。中国职业技术学院简介金华职业技术学院是国家示范性高职院校，创建于1994年，以金华工学院为基础建设。传承了浙江省农业机械学校、金华经贸学校、金华师范学校(含义乌师范学校)、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家级、省级重点中学的职业教育传统，至今已有102年历史。 目前是浙江省最早获批规模最大、专业门类最多、首批通过高职院校人才培养水平优秀评价的高职院校。是国家示范性高职院校项目建设单位、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职院校校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。 目前学校规划面积3020亩，已开发2200亩，建筑面积56万平方米，固定资产总值8.5亿元。教学设备总值1亿元，各类图书120多万册；现有教职工1200余人(不含附属医院)，在校学生2万余人，各类成人学生2万余人。 现有专业78个，其中国家支持的示范专业3个，国家教育改革试点专业1个，省级重点专业3个。有省级重点学科1个，国家级精品课程11门，省级精品课程20门，国家级规划教材19本。 近年来，学校拥有国家、省部级项目87项，其中国家社科基金“十一五”教育项目1项、教育部国家教育科学计划重点项目1项、一般项目2项、省级自然科学基金项目16项、省级科技厅应用研究与产品开发项目35项(其中重大科技专项2项，经费分别为120万元和50万元)、省级哲学社会法规和省级规章。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖1项，二等奖3项，省级科技二等奖1项，市级以上科研成果奖励180余项；学生学科竞赛获国家级奖项5项，省部级奖项70余项。 2003年以来，学校积极适应当地经济社会发展，以“医药营销班”经验为基础，与行业、企业紧密合作，探索形成了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运营的“五位一体”教育模式。 在深化和完善这一模式的过程中，学校逐步开展了“校内基地生产、校外基地教学”的建设 通过政府、学校和企业的合作，引进企业的生产线或操作规范、产品技术、生产工艺等。，让学生在真实或模拟的生产环境中得到锻炼，缩短学生与专业人员的差距；以5万平方米的金华科教培训基地为载体，建设金华生产力促进中心和金华工业产品展示馆。 目前，学校已建成生产性实训车间(室)34个，引进生产线5条，设立工作室12个，专业公司3家，拥有中央职业教育专项基金资助基地3个，实训场所总面积13万平方米，逐步具备“教学培训、科技研发、技能验证、社会培训、成果展示”五大功能 学校校外基地分为一般、紧凑、示范三个层次，教学车间和导师稳定、分批接受学生实践训练、承担一定课时的示范基地是重点。 目前，管理规范的校外基地有700多个，其中紧凑型基地230多个，“教学为本”示范基地57个。 学校通过实施“知三年，有计划一年”，既强化了学生的专业意识，又保证了理论教学和实践教学的规范性和可监控性，保证了教育教学质量。 学校加强专业教学团队建设，实行专业负责人和课程负责人负责制下的专业建设和课程改革发展新机制，实行“教授工程”“硕士工程”“高层次人才梯队工程”“双质工程”“客座工程师”评选、教师企业培训、新教师“回炉”培训等制度。，并实行目标责任制和全员聘任制，将从基地选拔行业专家和技术骨干。 目前学校有专任教师930余人，其中专任教师80余人，副专任教师400余人，硕士400余人，双师型占72%。聘请兼职教师560余人。 教学团队整体素质的提升带动学校进一步提升科技服务水平。 专兼职教师结对工作，共同申报课题，共同开发新产品新技术，及时为企业生产一线解决技术难题；校企联合成立的应用研究院和专业公司，促进了技术渗透，加快了知识转化为产品、产品转化为商品的进程；教师要利用技术资源和优势，积极服务新农村建设。 近三年来，学校获得专利授权30余项，科技服务总量达3000多万元，每年社会培训超过4万人次。 学校积极拓展国际教育合作与交流，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系。在河南、贵州等15个省区招生，与四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等中西部6所高校在学生联合培养、师资交流等各方面开展合作。 通过实施毕业答辩、作品展览、现场签约“三合一”毕业生现场就业招聘会等措施，每年初次就业率均在95%以上。曾在全国高职院校就业研讨会上作典型发言，被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。 办学经验曾在教育部示范建设方案研讨会、海峡两岸应用高等教育学术研讨会、省高等教育工作会议、省职业教育工作会议上作专题发言，在《教育发展研究》等权威期刊发表理论文章20余篇。 《求是》杂志发表专题文章评价该校“探索了一条中国特色高等职业教育教学科研改革之路” 充满生机与活力的金华职业技术学院，坚持“在社会上办学、开放办学”的办学理念，践行“知行合一、务实创新”的校训，正朝着办学特色明显、社会影响广泛的国家一流高职院校的目标阔步前进。 金华职业技术学院加强专业教学团队建设，实行专业主任和课程负责人负责制下的专业建设和课程改革发展新机制，实施“教授工程”“硕士工程”“高层次人才梯队工程”“双质工程”“客座工程师”评选、企业教师培训、新教师“回炉”培训等制度。实行目标责任制和专职聘任制，将基地选派的行业专家和技术骨干纳入课程群，经过教学培训后担任兼职教师，对专兼职教师实行“一体化”管理。 目前学校有专任教师930余人，其中专任教师80余人，副专任教师400余人，硕士400余人，双师型占72%。聘请兼职教师560余人。 教学团队整体素质的提升带动学校进一步提升科技服务水平。 专兼职教师结对工作，共同申报课题，共同开发新产品新技术，及时为企业生产一线解决技术难题；校企联合成立的应用研究院和专业公司，促进了技术渗透，加快了知识转化为产品、产品转化为商品的进程；教师要利用技术资源和优势，积极服务新农村建设。 近三年来，学校获得专利授权30余项，科技服务总量达3000多万元，每年社会培训超过4万人次。 金华职业技术学院男女生比例为48.27%。金华职业技术学院女生学费信息51.73%现行学费:3520元-6000元/学年(普通专业)学费标准: